دلجویی وزیر از دانش آموز فلاورجانی؛
با انتشار فیلمی از گریههای دانشآموز نابینا در آزمون مدارس نمونه دولتی به دلیل عدم اختصاص منشی به او از سوی آموزش و پرورش منطقه مربوطه، وزیر آموزش و پرورش دستور حل مشکل او را صادر کرد.
کد خبر: ۳۹۰۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۳
معاون تشخیص سازمان آموزشوپرورش استثنایی کشور
محمدحسن عظیمعراقی از فعالیت ۱۳۴۰ معلم تلفیقی در مدارس دولتی خبر داد.
کد خبر: ۲۸۳۷۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۴
وزیر سابق آموزش و پرورش:
وزیر سابق آموزش و پرورش معتقد است اینکه در طرح مجلس اعلام شده است، از سال آینده تحصیلی، تمام مدارس باید یا دولتی باشند یا غیردولتی؛ نه تنها سخت، بلکه غیرممکن است.
کد خبر: ۲۴۱۲۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۰۴
گلایه نابینایان؛
نابینایان کامیاران نمونهای از هزاران نابینای کشورند که چشمانتظار وعدهای واقعی مسئولاناند تا تنها دستگیر زندگیشان، همان عصای سفید باشد.
کد خبر: ۲۳۹۶۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۶
موانع و مشکلات تدریس معلمان معلول در مدارس؛
معلمان مدارس استثنایی کسانی هستند که مغزها را شستوشو میدهند و تمام افکار منفی و ناتوان را می شویند . اغلب خودشان هم معلولیت دارند و میدانند چه راهی را باید رفت و چه راهی را نرفت. آنها به تو میآموزند چه کنی تا در میدان پس از زمین خوردن بلند شوی. آنها به تو میآموزند اگر نمیبینی، بدانی که دیگران در مورد ظاهرت چه قضاوتی میکنند. معلم استثنایی فقط یک معلم نیست کسی است که چیزهایی به تو میآموزد که حتی مادر یا پدرت هم نمیدانند.
کد خبر: ۲۰۵۱۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۲
گفت وگو با رتبه های برتر دارای معلولیت؛
هر سال پس از اعلام لیست برترین رتبههای کنکور شگفتیها نمایان میشود. این لیست همیشه مزین به نام دانشآموزانی است که آبروی واژه توانمند هستند.امسال 18دانشآموز نابینا، کم بینا، نیمه بینا، نیمه شنوا و معلول جسمی حرکتی در رشتههای ریاضی، تجربی، انسانی و هنر رتبههای زیر 1000 کنکور 97 را به خود اختصاص دادند.
کد خبر: ۱۴۷۸۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۵/۲۰
مجید قدمی:
قدمی با اشاره به اینکه دانش آموزان نابینا جزو موفقترین گروه دانشآموزان هستند، افزود: امسال 350 نفر از میان دانشآموزان نابینا، ناشنوا و معلول جسمی و حرکتی در دانشگاهها قبول شدند که عمده آنها از میان دانشآموزان نابینا بودند.
کد خبر: ۸۶۴۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۷/۲۳
نمادهای ایثار؛
معلمان در مسیر علمآموزی هر مرارتی را به جان میخرند و نمادهای ایثار آنها در اقصی نقاط این مرز و بوم به خوبی عیان است ولی بسیاری از این فضایل اخلاقی و رفتاری معلمان در جامعه انعکاس پیدا نمیکند.
کد خبر: ۶۲۱۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۲/۲۱
گفت و گو با محسن غفوریان، معاون آموزش و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی
اگر بخواهیم ترسیم درستی از نظام آموزشی در کشورمان داشته باشیم میتوانیم بگوییم به دو گونه است: یکی نظام آموزشی عادی که دانشآموزانی در این نظام تحصیل میکنند که بدون مشکل خاصی هستند و دیگری نظام آموزشی که برای دانشآموزانی است که دارای نیازهای ویژه هستند و آموزش و پرورش موظف است در قبال این دانشآموزان متناسب با نیازها و شرایط ویژهای که دارند خدمات خاصی ارائه دهد. آموزش تلفیقی به معنای سادهاش یعنی:
کد خبر: ۲۸۳۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۱